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《新民说》研读

发布时间:2013-06-15 19:20:00 点击:
 

授课老师:姚中秋 

授课对象2011级知行文科试验班 

授课时间2013年春季学期,每周三上午810-1000 

授课目标 


梁启超先生是现代中国历史上重要的思想、政治人物,《新民说》是梁启超先生最为重要的著作,在现代中国思想和政治史上也占据极为重要的地位,它系统地阐述了一个处在转型中的儒家士人对于构建现代国民国家的构想。读懂本书,也就打开了研究现代中国思想和政治之大门。

本课程引领学生通读《新民说》,对重点章节进行精读,梳理全书结构,以便学生较为完整地把握全书讨论的核心理念。 


教材 


梁启超著,新民说 

主要参考书:张灏:梁启超与中国思想的过渡

梁启超年谱长编

 

授课形式

 

课前,学生研读指定章节文本。

课上,首先,学生讲述。随后,老师点评,并重点讲解核心概念,梳理文本脉络。

评阅作业之后,在课上讲评作业。

 

作业每三周一次作业,小论文,不少于2000字。共5篇,50分。

 

考试:期末提交一篇论文,不少于5000字。50分。

 

授课计划

 

教学周

时间

授课内容

01

306

现代转型概论

02

313

第一、二节,叙论,“新民”一词的源流

03

320

第二节,nationalism辨析

04

327

第三节,新与旧的关系

05

43

第四节,优胜劣败与政治能力

06

410

第五节 公德的含义,公德与私德的激进论述

07

417

第六节 国民国家与小共同体之关系

08

424

第七-十三节,任公的政治理念

09

51

劳动节休假

10

58

第十四节 财富与国民国家

11

515

第十七节 尚武精神与国民国家

12

522

第十八节 任公的保守化

13

529

第十八节 再论私德与公德

14

65

第二十节 中产阶级与政治能力

15

612

端午节休假

16

619

自由讨论

17

626

考试周

 

 

 

 

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