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14秋授课大纲:西方经典研读(《理想国》)

发布日期:2014-11-14

一、课程信息

讲课教师:翟志勇

联系方式:lawzzy@126.com

上课时间:每周四5-6节

上课地点:J3-205

二、课程说明(包括但不限于:课程内容、作业要求、考试要求等)

本课程将通过仔细的文本阅读和梳理,让学生对柏拉图《理想国》的结构与精义有完整的理解,并藉此对柏拉图的哲学思想和古希腊的历史和文化有初步了解。在文本的阅读和分析过程中,培养学生自己精读古典文本的方法与技巧。

除了第一次课与最后一次课外,每次课程都留有书面作业,前半学期的作业内容主要是转述文本中所讨论的内容,后半学期作业要求学生根据老师设置的题目撰写小论文。所有作业必须手写,不接受打印版。

平时作业成绩占最终总成绩的60%,期末考试占最终总成绩的40%。

期末考试为闭卷考试,要求考生在指定的几道题目中任选一道题目,在两个小时的时间内写一篇小论文。

三、阅读书目

1. 《理想国》,郭斌和、张竹明译,商务印书馆,1986年版;

2.色诺芬:《回忆苏格拉底》,吴永泉译,商务印书馆,1984年版;

3. 《王制(理想国)要义》,张映伟译,华夏出版社,2006年版;

4.阿里斯托芬:《云》。

四、进度安排

第一周

9月18日

新生停课

第二周

9月25日

标题:导论

材料:《<王制>要义》1-17页

第三周

10月2日

放假

第四周

10月9日

标题:开篇·克法洛斯

材料:《理想国》327A-331D,阿里斯托芬:《云》

第五周

10月16日

标题:玻勒马霍斯·色拉叙马霍斯

材料:《理想国》331E-354C,《<王制>要义》54-81页

第六周

10月23日

标题:格劳孔、阿德曼托斯与城邦的起源

材料:《理想国》357A-373E,《<王制>要义》82-100页

第七周

10月30日

标题:护卫者的教育

材料:《理想国》374A-412A, 《<王制>要义》101-110页

第八周

11月6日

标题:统治者与城邦的建立

材料:《理想国》412B-427D,《<王制>要义》111-115页

第九周

11月13日

标题:城邦的正义与灵魂的正义

材料:《理想国》427D-448E,《<王制>要义》116-121页

第十周

11月20日

标题:婚姻与家庭

材料:《理想国》449A-471C,《<王制>要义》122-125页

第十一周

11月27日

标题:哲学与哲学家

材料: 《理想国》471D-502C,《<王制>要义》126-134页

第十二周

12月4日

标题:善的理念

材料: 《理想国》502D-521C,《<王制>要义》135-138页

第十三周

12月11日

标题:哲学家的教育

材料: 《理想国》521C-541B,《<王制>要义》135-138页

第十四周

12月18日

标题:政体的演变

材料: 《理想国》543A-569C,《<王制>要义》139-143页

第十五周

12月25日

标题:政体的演变

材料: 《理想国》571A-592B,《<王制>要义》139-143页

第十六周

1月1日

放假

第十七周

1月8日

标题:诗歌与哲学之争,灵魂不朽与正义者的报酬

材料:《理想国》595A-621D,《<王制>要义》144-163页