《中国文明文化史》
2013年秋季学期教学大纲
课程信息
讲课教授：姚中秋
助教：罗旻，王玲，张绍欣
上课时间：每周五上午第一二节课，8：10—10：00分
上课地点：J0-003
课程说明：
目标：
1、以“同情的理解”之态度讲解中国历史，培养学生对于中国文明、文化之同情、认同。
2、向学生提供理解中国文明文化演变之基本框架，为学生未来学习各门学科提供一个中国文明的视野。
内容：本课程所覆盖的时间从尧舜一直到当代，内容极为丰富。而课时十分有限，仅15次，故课程需要高度浓缩。
本课程集中于中国历史上的几个重要节点，对那些具有决定性意义的理念、思想、制度进行略微详尽的分析，其它内容则一带而过。
教材：
姚中秋著，《国史纲目》（海南出版社即将出版）
课堂只重点讲解若干内容，学生应在课下通读全书。
参考书目：
钱穆著《国史大纲》上、下两册（建议学生购买，商务印书馆繁体竖排本）。
余英时：士与中国文化
进一步阅读书目：
萧公权：中国政治思想史
侯家驹：中国经济史
萨拜因：政治学说史
梅特兰：英格兰宪政史
作业：
1、参照课堂讲解，全面、认真地阅读教材《国史纲目》，考试内容将在其中。
2、6次书面作业，小论文形式，手写（打印无效），不少1500字。每篇10分，计入总成绩。前期作业主要是概述必读材料，后期可探讨一些小问题。
考试：
不安排期中考试。
期末闭卷考试，考试内容在教材《国史纲目》中，包括课堂未讲授部分。
考题类型：考察知识掌握的填空题（20道，20分），考察对中国文明文化史上重大问题之理解的论述题（一道，不少1500字，20分）。
进度安排（授课时间共14周）
教学周
| 时间
| 授课内容
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第一周
| 9月20日
| 放假
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第二周
| 9月27日
| 圣王时代：华夏之道（尧、舜、皋陶之法度）
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学习重点：尧之合和天下；舜之共同治理；皋陶之天秩有典说。
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必读：国史纲目，第一、二章。
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第一次作业：简述华夏古典天道理念之内涵
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第三周
| 10月4日
| 放假
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第四周
| 10月11日
| 封建制：君臣关系与礼治
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学习重点：何谓封建；封建君臣关系之契约性；礼的性质；礼治与法治间的类似性。
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必读：国史纲目，第五-第八章。
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第五周
| 10月18日
| 礼乐文明与君子
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学习重点：社会何以需要君子；君子的品质；仪礼的重要性；乐的重要性；当代中国社会的礼乐状况及其重建前景。
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必读：国史纲目，第九章
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第二次作业：简述封建制的治理机制
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第六周
| 10月25日
| 圣人孔子
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学习重点：孔子与经、复礼；仁之发明；孔子之政治理想；孔子之历史地位；儒家士君子与公民社会；
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必读：国史纲目，第十一章
选读：史记·孔子世家
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第七周
| 10月25日
| 诸子概述
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学习重点：孔子与诸子的关系；墨家思想，孟子何以排墨；老子思想，庄子思想；
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必读：国史纲目，第十二、十三章
选读：史记：太史公自序“六家要旨”
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第八周
| 11月8日
| 战国之王权制
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学习重点：世俗主义、物质主义、个人主义之内涵；主权性国王；国民之内涵；主权国家；刑律、官僚制等现代诸制度之内在逻辑；强权政治，何以是“战”国？
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必读：国史纲目，第十四章，第十七章
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第九周
| 11月15日
| 法家理念与秦制
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学习重点：道、法两家之关系；法家与兵家的关系；法家在秦制建立过程中的作用；秦制与东方六国之制之异同；秦制何以不二世而亡。
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必读：国史纲目，第十五章
选读：史记：商君列传，秦始皇本纪
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第三次作业：对比儒家与法家，或对比秦制与周制
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第十周
| 11月22日
| 汉初大变局与董仲舒天道宪政主义
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学习重点：黄老之治的性质；董子的天道宪政主义；独尊儒术之真相，何以儒家胜出。
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必读：国史纲目，第十六章，第十八章
选读：汉书：董仲舒传
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第十一周
| 11月29日
| 士大夫与皇权共治之架构
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学习重点：儒家士大夫与文法吏之区别（皇宫、政府之分）；德治、礼教之真实含义（社会自治）；礼俗与刑的关系；儒家对皇权之态度，儒、法之关系。
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必读：国史纲目，第十九章。
选读：国史大纲，第八章
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第四次作业：略述秦汉之变
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第十二周
| 12月6日
| 佛教之传入与中国化
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学习重点：佛教流传中土之原因；三武灭佛是宗教冲突还是政教冲突；佛教为什么中国化；三教合一之文化与宪法意义。
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必读：国史纲目，第二十三章
选读：国史大纲，第二十一章
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第十三周
| 12月13日
| 唐宋之变与宋儒兴起
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学习重点：士族与进士的比较；士君子匮乏与唐末五代之社会失序；范仲淹之意义；宋儒的问题意识；社会自治诸制度：绅士、宗族、祠堂、乡约；中古经济繁荣之文化与制度根源。
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必读：国史纲目：第二十四至第二十九章
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第十四周
| 12月20日
| 华夏文明与天下格局
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学习重点：夷、夏之辨的内涵；中国地缘政治格局之变化大势；文德与武功；蒙、满入侵与政治专制化；天下概念之当代意义。
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必读： 国史纲目，第十章，第二十二章，第二十七章，第三十章
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第五次作业：简述中国文明扩展的机制
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第十五周
| 12月27日
| 现代立国之初期
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学习重点：甲午战败与现代建国意识之形成；康有为之孔教论；商人与立宪运动；革命派-立宪派争论之内涵；绅士宪政何以失败
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必读：国史纲目，第三十一至三十三章
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第十六周
| 1月3日
| 激进化与保守化
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学习重点：激进反传统之兴起；激进反传统之得失；激进革命及其保守化；保守主义思想与政治传统；台湾经验之内涵。
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必读：国史纲目，第三十四章
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第六次作业：试论现代化中之中西文明、文化的关系。
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第十七、十八周
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| 复习、考试
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