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健全大思政工作格局 培育矢志空天报国的新时代北航人——北京航空航天大学大思政工作纪实【编者按】在北航2024年人才培养大会及人才培养大讨论即将召开之际，党委宣传部特别推出“人才培养工作系列报道”，生动展现学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面落实立德树人根本任务，系统提升人才自主培养质量，以一流理念、一流师资、一流平台、一流服务、一流文化培养一流人才的生动实践，进一步营造“崇尚立德树人...
着力提升拔尖创新人才培养能力 加快推进研究生教育高质量发展——北京航空航天大学研究生培养工作纪实【编者按】在北航2024年人才培养大会及人才培养大讨论即将召开之际，党委宣传部特别推出“人才培养工作系列报道”，生动展现学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面落实立德树人根本任务，系统提升人才自主培养质量，以一流理念、一流师资、一流平台、一流服务、一流文化培养一流人才的生动实践，进一步营造“...
聚力协同 奋勇前行 加快推进本科人才培养高质量内涵式发展——北京航空航天大学本科生培养工作纪实在北航2024年人才培养大会及人才培养大讨论即将召开之际，党委宣传部特别推出“人才培养工作系列报道”，生动展现学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面落实立德树人根本任务，系统提升人才自主培养质量，以一流理念、一流师资、一流平台、一流服务、一流文化培养一流人才的生动实践，进一步营造“崇尚立德树人...
根据教务部、研究生院《关于开展2024年春季学期“集中听课月”工作的通知》要求，为强化听课效果，高研院于3月20日上午组织院领导、院级督导、专职辅导员等集体在学院路校区监控中心开展集中听课，研讨课程质量。本次集中听课，依据近三年学生评教平均分、校级“名师培育计划”入选教师的课程、校级一流本科、学院特色课程等圈定听课范围，共计听取本科、研究生课程10门次。学院开展听课研讨会，龙卫球院长主要围绕课堂设计、课...
3月6日，人文与社会科学高等研究院召开了新学年全院教职工大会，传达学习了中央、上级和学校会议精神，部署学院年度重点工作。会议由院党委书记于金龙主持，高研院全体教职工参会。于金龙书记传达了学校2024年度工作会暨第九届教职工代表大会第五次会议精神和2024年全面从严治党工作会的会议精神，他指出新的一年要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育、科技、人才和...
为进一步深化通识教育改革，加强通识教育课程建设的内涵发展，提升通识教育教学质量，2024年1月2日，人文与社会科学高等研究院在主楼601会议室举行通识课程教学交流研讨会，全院教职工参加会议，院务委员顾家宁主持。高研院副院长孙琳琳教授作了题为《新时代北航一流通识教育的面向和建设策略》的报告，介绍了新时代人文通识教育的发展面向、高研院探索路径与未来发展策略。党的二十大报告提出，“坚持为党育人、为国育才，全面...
2024年1月2日，人文与社会科学高等研究院于主楼601会议室举行了2023年年终述职会议。会议由学院党委书记于金龙主持，全体教职工参加了会议。会议首先由龙卫球院长代表学院领导班子进行述职，就2023年学院的党建、学科与师资队伍建设、人才培养与教学质量建设、科研与国际交流建设、学生工作等各方面工作业绩进行了系统总结，并就2024年重点工作进行了规划与展望。随后，学院领导班子成员：龙卫球院长、于金龙书记和孙琳琳副院长...
中国社会科学网讯 12月16日，北京航空航天大学人文与社会科学研究院主办的“新时代面向一流人才培养”通识教育研讨会在京举行。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、浙江大学、中山大学、中国政法大学、中国传媒大学等高校的二十余名学者参会，围绕新时代面向一流人才培养的通识教育模式进行交流研讨。 会议开幕式由北京航空航天大学人文与社会科学研究院院长龙卫球主持。北京航空航天大学副校长黄海军在致...
2023年12月18日晚，北航高研院邀请中国人民大学杰出学者梁涛教授在学院路校区老主楼121教室为我校师生作了题为《孟子“王由足用为善”的政治智慧》的主题讲座，全校各院系百余位同学到场参加。本次讲座也是本学期高研哲学讲堂的最后一讲。梁涛老师从孟子首次游齐和二次游齐的经历引入，通过《孟子》书中具体的文本，深入浅出地讲解孟子与齐国国君和大夫的对话，以及孟子的政治理想。梁老师以生动具体的小故事和风趣幽默的表述深...
为促进考研学生之间的交流与共享经验，了解学生的报考复习情况，加强学院与学生的沟通交流，更好地为学生服务，人文与社会科学高等研究院于12月19日16:30在图书馆西配楼305举行了考研学生座谈会。于金龙书记、专职辅导员张晓明、20级兼职辅导员梁文畅及20级6名考研学生参与了座谈。会议在轻松与开的氛围中开始，各位同学先简要介绍了自己的考研目标，交流了自己在备考过程中的学习生活状态以及在备考过程中的感悟，包括遇到的困...
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