班级活动作为学生工作的重要抓手，是帮助学生融入新环境、塑造新心态、重建朋友圈的重要途径。随着本学期2011级本科生集体搬迁学院路校区以来，如何让学生适应学习生活中的新情况、新考验成为了学生发展辅导工作的核心内容。2011级知行文科试验班以学生处组织的“我的班级我的家”主题活动为平台，结合本班的特色与传统，通过学生自发兴趣及助理教授的引导广泛举办读书小组活动，在读书中实现自我教育。
根据试验班学生的自身兴趣以及专业课程的任务安排，陆续成立了三个内容涵盖政治、经济和法律的读书小组：（1）由康子兴老师引导的政治学读书小组，每星期在北京大学开展活动，以卢梭的《爱弥儿》为阅读文本以增强学生对西方政治、教育理念的理解；（2）由李昊老师引导的法学读书小组，每周在如新楼教室开展活动，以王泽鉴、程啸的《侵权责任法》为阅读文本，将两岸的侵权法进行参照对比以深化学生对侵权法的理解；（3）由段颀老师引导的经济学读书小组，每两周在新主楼教室开展活动，以亚当斯密的《国富论》为阅读文本帮助学生探究现代经济思想的源头。
活动开展以来，同学们热情高涨，读书氛围一时在班内蔓延。在读书过程中，老师们并不采用传统的授课方式，只是起引导作用，鼓励学生积极思考、发言和讨论，寓教于乐，激发学生的求知兴趣。
作为我校最具特色的班集体之一，2011级知行文科试验班将班级体建设与读书学习相结合开展“我的班级我的家”主题活动，通过读书小组的形式，广泛调动学生们的参与性，在学习和知识的海洋中畅游的同时增强班集体的凝聚力和荣誉感。一学期下来，读书小组活动已接近尾声，通过本次活动，学生们在阅读经典的同时又深化了对专业课程的学习，取了了良好的成果。
