11月2日下午，高研院古典与区域文明研究中心（通识教育课程中心）“中国文明文化史”课程教学团队在主楼202举办课程交流座谈会。课程团队教师、高研院古典与区域文明研究中心主任刘后滨教授、副主任顾家宁副教授、课程负责人罗旻副教授，以及课程助教额森珠拉、邓汉霏参加座谈。此次座谈旨在加深2024级知行书院同学们对“中国文明文化史”课程的理解，解答同学们在课程学习上的疑惑，并促进师生间的深入交流。
座谈伊始，同学们逐一进行了自我介绍，并表达了对于学习中国历史的兴趣以及学习中遇到的困惑和挑战。在随后的师生交流环节，三位老师就同学们关心的问题进行了详细解答。针对课程学习方法，刘后滨老师强调了课堂学习中交流与理解的重要性，鼓励对历史学习感兴趣的同学选修相关的通识课，打下跨学科学习的能力基础。顾家宁老师指出，大学的历史学习与高中有所不同，需要更加注重平时积累和灵活思考，鼓励同学们通过阅读材料和提出问题等方式主动学习。罗旻老师分享了自己面对海量文献时的阅读方法，并建议同学们通过探索特定问题的方式进行更加有趣和高效的学习。针对课程中涉及的具体问题，老师们也进行了逐一解答。
此次座谈不仅为同学们解答了学习上的疑惑，更激发了大家对历史学习的热情和兴趣，提升了教学效果。高研院“中国文明文化史”教学团队将持续专注课程质量建设，为同学们提供更多学习资源和交流平台。
